| Titre : | Programmes scolaires : un siècle de débats (2019) |
| Auteurs : | Tom Umbdenstock, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences humaines (N°319, Novembre 2019) |
| Article en page(s) : | p. 12 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Malonne France ; Programme d'enseignementSocial Concertation ; Éducation ; Enseignement ; France ; Programme d'enseignement |
| Résumé : |
"Non, nos programmes scolaires ne sont pas imposés par le haut de façon autoritaire. Depuis longtemps, ils se nourrissent de controverses et de dialogues entre savants, dirigeants, enseignants et même parents d’élèves." (Extrait de l'article) |
| En ligne : | https://www.scienceshumaines.com/programmes-scolaires-un-siecle-de-debats_fr_41422.html |
Exemplaires (4)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque IESN | _Périodiques | Périodique | 009 SH 319 | Consultation possible sur demande | Exclu du prêt |
| Centre de documentation - Social | Périodiques | Périodique | SH 319-19 | Non empruntable | Exclu du prêt |
| Centre de documentation pédagogique Malonne | .Périodiques LA2 | Périodique | SCH 319 | Empruntable | Disponible |
| Centre multimédia - Bastogne | B. Salle des périodiques | Périodique | Sciences humaines 2019 - n°319 | Empruntable | Disponible |
