| Titre : | Vivre la pédagogie du projet collectif |
| Auteurs : | Morissette-perusset |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Montréal : Chenelière éducation, 2000 |
| Collection : | Didactique. Apprentissage, ISSN 1910-2178 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-89461-297-2 |
| Format : | 146p. / 27cm |
| Note générale : | Broché |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Bastogne apprentissage coopératif ; coopération scolaire ; projet collectif ; relation parents-enseignantChampion (test) CoopérationChampion Thesaurus coopération scolaire ; évaluation : enseignement ; pédagogie différenciée ; pédagogie du projet ; relation parent-enseignant ; respect de la discipline ; stratégie d'apprentissage |
| Résumé : | Une démarche simple pour permettre aux élèves de choisir un projet et de le réaliser ensemble tout en privilégiant le consensus comme mode de décision. Par des exemples vécus en classe de la maternelle à la sixième, les auteures vous proposent leurs approches et vous expliquent leur pratique de cogestion et de coévaluation des apprentissages en partenariat avec les élèves et les parents. |
Exemplaires (2)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Pédagogique de Champion | 37. Education | Livre | 375 APP MOR VIV | Empruntable | Disponible |
| Centre multimédia - Bastogne | B. Enseignement - Pédagogie - Éducation | Livre | PEDAGOGIE Méthodes MOR | Empruntable | Disponible |
![Justice et injustice à l'école [dossier]](https://bib.henallux.be/img_cache/pmb_henallux_prod_record_537316.webp)
![N°591 - février 2024 - Organiser le travail de la classe (Bulletin de Cahiers pédagogiques, N°591 [01/02/2024])](https://bib.henallux.be/img_cache/pmb_henallux_prod_record_719173.webp)
