|
Titre :
|
Comment les infirmières des services de promotion de la santé font-elles profession dans l'espace de la médecine scolaire ?
|
|
Auteurs :
|
Laetitia Honoré, Auteur ;
Jean-François Gaspar, Promoteur du mémoire, TFE ;
Haute École de Namur-Liège-Luxembourg, Département social (Namur), Organisme de soutenance
|
|
Type de document :
|
texte imprimé
|
|
Année :
|
2020
|
|
Format :
|
1 vol. (106 p.) / 29 cm
|
|
Note générale :
|
Bibliogr. p. 74-77. Annexes
|
|
Langues:
|
Français
|
|
Sujets :
|
Social
Collaboration
;
Communautés de pratique
;
Groupe professionnel
;
Infirmier scolaire
;
Légitimité professionnelle
;
Médecin scolaire
;
Médecine scolaire
;
Organisation du travail
;
Pratique professionnelle
;
Professionnalisation
;
Reconnaissance professionnelle
|
|
Résumé :
|
"La question de recherche tente d’apporter un éclairage sur la professionnalisation des infirmières en médecine scolaire. Ce groupe professionnel,qui exerce loin du lieu emblématique qu’est l’hôpital,tente de faire reconnaître non seulement cette spécificité de la médecine, mais aussi le développement d’une forme de travail plus social. Le discours des infirmières et de l’encadrement, révèle la complexité de ce groupe professionnel. Celui-ci prend appui,d’une part sur son appartenance au monde médical sans qu’il ne puisse plus vraiment s’y reconnaître, mais aussi sur l’adaptation du groupe face aux contraintes de l’environnement. Cet 'entre-deux',ni vraiment médical, ni vraiment social donne lieu à la naissance de stratégies permettant au groupe d’exister, d’asseoir et de valoriser une position dans l’espace de travail. Ces constats ouvrent une perspective quant aux bénéfices de ces parcours de professionnalisation hybrides, riches d’un savoir profane qu’il serait bon de partager, mais mettent aussi en garde sur les dérives et le cloisonnement que la position adoptée par les infirmières scolaires peut engendrer."
|
|
Note de thèse :
|
Mémoire de master : Ingénierie et action sociales : Namur, Haute École de Namur-Liège-Luxembourg ; Louvain-la-Neuve, Haute École Louvain en Hainaut : 2020
|
|
Section du TFE :
|
Master en Ingénierie et actions sociales
|
|
Autre édition sur un support différent :
|
|
