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Titre :
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Universitarisation ou intégration universitaire ? (2020)
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Auteurs :
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Stéphane Le Bouler
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Soins cadres (117, Février 2020)
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Article en page(s) :
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p. 14-17
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Note générale :
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Dossier : Evolution des formations en santé
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Langues:
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Français
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Sujets :
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Paramédical (MeSH)
Coopération
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Enseignement infirmier
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Enseignement professionnel
;
Formation professionnelle
;
Recherche
;
Recherche en enseignement des soins infirmiers
;
Réforme des soins de santé
;
Régions géographiques
;
Universités
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Résumé :
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L’universitarisation des formations ne se limite pas à un transfert d’une partie des enseignementsElle n’est pas réductible à des référentiels réingéniés ou à des conventionsL’intégration universitaire rend compte du projet de l’université avec ses partenairesElle n’a de sens que par rapport à une stratégie en matière de formation et de recherche, située sur un territoire.
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Résolveur de lien :
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DOI : 10.1016/j.scad.2020.01.003 
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![Formateurs et formation professionnelle. [Tome 2], L'évolution des pratiques](https://bib.henallux.be/img_cache/pmb_henallux_prod_record_631779.webp)
