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Titre :
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Les formateurs d’Ifsi à l’heure de l’universitarisation (2020)
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Auteurs :
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Chantal Lagier ;
Agnès Plantier ;
Sandra Barros ;
Catherine Madec ;
Angèle Miche ;
Jean-Eudes Menotti
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Soins cadres (117, Février 2020)
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Article en page(s) :
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p. 30-33
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Note générale :
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Dossier : Evolution des formations en santé
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Langues:
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Français
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Sujets :
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Paramédical (MeSH)
Accompagnement pédagogique
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Compétence professionnelle
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Corps enseignant
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Enseignement infirmier
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Évolution culturelle
;
Formation professionnelle en santé publique
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Identité professionnelle
;
Recherche en enseignement des soins infirmiers
;
Universités
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Résumé :
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Alors que l’universitarisation de la formation infirmière s’accélère, les formateurs permanents des instituts de formation en soins infirmiers ont investi un espace collaboratif inter-Ifsi avec l’université et engagent une évolution de leur qualificationAujourd’hui, ils assurent plus que jamais une mission d’accompagnement à la professionnalisationComment leur expertise pédagogique sera-t-elle reconnue demain en milieu universitaire où l’autonomie décrétée est la clé de la réussite individuelle ?
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Résolveur de lien :
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DOI : 10.1016/j.scad.2020.01.006 
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![Formateurs et formation professionnelle. [Tome 2], L'évolution des pratiques](https://bib.henallux.be/img_cache/pmb_henallux_prod_record_631779.webp)
