| Titre : | Éducation thérapeutique du patient en Côte d’Ivoire (Afrique de l’Ouest) : enjeux et défis face à l’indifférence (2019) |
| Auteurs : | Yao Eugène Konan ; J. Kivits ; M. Tanguy ; J. Benie |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Education Thérapeutique du Patient (Vol. 11, n° 2, Décembre 2019) |
| Article en page(s) : | p. 35-38 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Paramédical (MeSH) Côte d'Ivoire ; Éducation du patient comme sujet ; Éducation pour la santé ; Maladie chronique ; Politique de santé ; Promotion de la santé |
| Résumé : | En Côte d’Ivoire, l’émergence des maladies chroniques ne suscite pas la mobilisation des principaux acteurs autour de l’éducation thérapeutique du patient (ETP). Pourtant, les enjeux d’équité, politiques, médico-économiques et d’amélioration de la qualité de vie des patients montrent qu’il est nécessaire que l’ETP devienne une priorité nationale. Par conséquent, face à ces enjeux, la Côte d’Ivoire se doit de relever un certain nombre de défis. Il s’agit des défis de la formation, de la recherche, du financement, de la démarche qualité, de la multidisciplinarité et du changement de posture éducative. |
| Résolveur de lien : |
DOI : doi.org/10.1051/tpe/2019010 
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Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
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| Bibliothèque Paramédicale | Périodiques | Périodique | EDU.THE. 19-2 | Empruntable | Disponible |
