Titre : | Écrire pour sauver la planète : Urgence écologique: un défi pour l'école: 2. Ce que l'écologie fait de la pédagogie (2020) |
Auteurs : | Claire Tastet, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (N°560, Mars-avril 2020) |
Article en page(s) : | P.34-35 |
Langues: | Français |
Sujets : |
IESN Environnement ; Français (cours de) ; Français : langue ; Projet éducatif ; Roman (en général)Malonne Education à l'environnement ; Expression écrite ; Production d'écrit |
Résumé : | Ce lycée s'est doté d'un Agenda 21 il y a onze ans, devenu axe fort du projet d'établissement. Les enseignants de français y font leur part, avec des productions numériques autour de discours engagés ou d'un roman en rapport avec le développement durable. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°560, p.34) |
Exemplaires (4)
Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
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Bibliothèque IESN | _Périodiques | Périodique | 37 CP 560 | Consultation possible sur demande | Exclu du prêt |
Bibliothèque Pédagogique de Champion | Périodiques | Périodique | 370 CAH 2020 560 | Empruntable | Disponible |
Centre de documentation pédagogique Malonne | .Périodiques LA2 | Périodique | CAH 560 | Empruntable | Disponible |
Centre multimédia - Bastogne | B. 2e étage Salle des périodiques | Périodique | Cahiers pédagogiques 2020 - n°560 | Empruntable | Disponible |