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Résumé :
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L’évaluation du développement du jeune enfant doit prendre en compte la détection précoce des troubles neurodéveloppementaux et notamment celle des troubles du spectre autistique (TSA). Face à un retard de développement du langage à 18 mois ou face à un déficit dans le contact social, cette hypothèse doit être considérée afin de réaliser une évaluation plus approfondie. Nous donnons quelques repères cliniques ainsi que les signes précurseurs afin de permettre, le cas échéant, une prise en charge la plus précoce possible. Une prise en charge précoce et spécifique permettrait une évolution plus favorable avec, comme objectif, de réduire le déficit mental et de permettre le développement des compétences spécifiques de l’enfant.
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![Autisme [dossier]](https://bib.henallux.be/img_cache/pmb_henallux_prod_record_606720.webp)
