| Titre : | Accompagner la transition identitaire des aides-soignantes en promotion professionnelle pendant leur formation en soins infirmiers : Singularités des rencontres (2020) |
| Auteurs : | Marie-Claire Armato |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Perspective soignante (68, septembre 2020) |
| Article en page(s) : | p. 111-132 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Paramédical (MeSH) Enseignement infirmier ; Formation continue infirmier ; Identité professionnelle ; Infirmiers auxiliaires ; Mobilité sociale ; Pratique réflexive ; Récit personnel ; Soutien social |
| Note de contenu : |
Le cadre de l'étude
L'identité à l'épreuve de la formation Le projet de formation, un enjeu existentiel La mobilité sociale, une transition de vie La transition identitaire en formation Accompagner la transition, un enjeu pédagogique Récit de vie et travail identitaire Présentation de l'étude Résultats (Le contexte socio-historique, la situation avant la transition, Le projet poursuivi, La période de transition, La personne en transition, L'environnement pédagogique, Ressenti de la transition) Discussion Perspectives pédagogiques (Premier dispositif, Deuxième dispositif, Troisième dispositif) |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Paramédicale | Périodiques | Périodique | Perspective soignante. 2020-68 | Empruntable | Disponible |
