| Titre : | Étude de l’attachement de la mère à l’enfant suite à une naissance prématurée. |
| Auteurs : | Marie-Charlotte Chevalier ; Lindsey Granger ; Darlène Lima Dos Santos ; Justine Slomian, Promoteur du mémoire, TFE |
| Type de document : | site web ou document numérique |
| Année : | 2020 |
| Format : | 34 p. |
| Note générale : | L'accès complet à la ressource est réservé aux étudiants et membres du personnel de la Haute École de Namur-Liège-Luxembourg et nécessite une identification sur le catalogue en ligne. Configuration requise : navigateur internet |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Paramédical (MeSH) Attachement ; Complications ; Néonatologie ; Prématuré ; Relations mère-enfant |
| Résumé : | Le CEpiP (2020) révèle 8,2% de naissances prématurées ; celle-ci se situant avant 37 semaines d’aménorrhées, en Wallonie. Il est observé des comportements différents entre des nouveau-nés à terme et ceux prématurés en raison de leur immaturité neurologique et complications néonatales, entraînant une immaturité dans l’attachement. L’objectif de notre travail a été de savoir si le lien affectif est altéré après une naissance prématurée. Nous avons décidé de mettre en lien notre sujet avec le modèle Mercer, qui aborde le développement du rôle maternel. Méthodes : Recension littéraire incluant 15 articles scientifiques analysés. Résultats : Les études mettent en évidence que le lien affectif peut être impacté selon divers facteurs tels que les représentations et les attitudes maternels, les interactions et le soutien social. Conclusion : Suite à une naissance prématurée, l’attachement de la mère à l’enfant est modifié en fonction du degrés de prématurité et des complications néonatales. |
| Note de thèse : | Travail de fin d'études de baccalauréat : sage-femme : Namur, Haute École de Namur-Liège-Luxembourg : 2020 |
| Section du TFE : | Sage-femme |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Paramédicale | TFE | TFE | - | En ligne | Disponible |
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