| Titre : | Bilan et enjeux de la formation infirmière en France (2020) |
| Auteurs : | Marielle Boissart ; Nathalie Renou |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Soins (846, juin 2020) |
| Article en page(s) : | p. 16-19 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Paramédical (MeSH) Enseignement ; Enseignement infirmier ; France ; Relations interprofessionnelles ; Universités |
| Résumé : |
La formation en soins infirmiers a été profondément remodelée à la suite de la publication du référentiel de 2009
Signant l’entrée dans le système licence-master-doctorat, et par là même dans le processus d’universitarisation, ce document a modifié l’ingénierie de formation, les approches pédagogiques, les partenariats et les organisations L’interprofessionnalité est devenue incontournable. |
| Note de contenu : | Cet article fait partie du dossier « Évolution de la formation en soins infirmiers » |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Paramédicale | Périodiques | Périodique | Soins. 2020-846 | Empruntable | Disponible |
