| Titre : | Les leçons philosophiques de la Covid-19 (2020) |
| Auteurs : | Cynthia Fleury |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Soins (849, octobre 2020) |
| Article en page(s) : | p. 72-75 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Paramédical (MeSH) Confinement de risques biologiques ; COVID-19 ; Crise sanitaire ; Démocratie ; Liberté |
| Résumé : |
Quelles leçons conceptuelles tirer de la crise sanitaire ?
Si nous avons encore peu de recul sur cet épisode, plusieurs pistes se dessinent : nouvelle narration collective de l’événement, banalisation de l’état d’exception, prolifération de l’information, présence renforcée de la science dans le débat, intolérance au risque et à la mort… Autant d’éléments qui posent les jalons d’un nouveau paradigme encore en cours de construction. |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Paramédicale | Périodiques | Périodique | Soins. 2020-849 | Empruntable | Disponible |
