| Titre : | Introduction à la didactique du discours oral en classe de français |
| Auteurs : | Robert Akilimali Handjinga |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : L'Harmattan, 2020 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-343-21900-4 |
| Format : | 299 p. / 24 cm |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Bastogne discours ; expression orale ; français (didactique) ; français (discipline) ; français (langue) ; langage oral ; linguistiqueMalonne Didactique ; Discours ; Expression orale ; Expression orale (méthodologie) ; Français (méthodologie) ; Français langue seconde ; Langage oral ; Linguistique |
| Résumé : |
Pour nombre de praticiens, et selon les cultures éducatives, le discours, en tant que but ultime de l'enseignement de la langue, constitue un objet multiforme derrière lequel se cacheraient des réalités variées. Cet ouvrage tente de clarifier, de formaliser l'objet « discours », de comprendre les ramifications en réseau dans l'activité discursive et de saisir les propriétés impliquées dans l'expérience interactionnelle des sciences du langage et de la didactique des langues. Grâce à une meilleure connaissance des enjeux et des systèmes en jeu, on lèverait l'impression de complexité attachée à l'activité de didactique du discours.
(4e de couv.) |
Exemplaires (2)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre de documentation pédagogique Malonne | .Français | Livre | F 8.10 HAN I | Empruntable | Disponible |
| Centre multimédia - Bastogne | B. Bibliothèque | Livre | 804:373 HAN I | Empruntable | Disponible |
