| Titre : | Créativité, émotion et apprentissage (2021) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Le français dans le monde (N°434, Mai - Juin 2021) |
| Article en page(s) : | p. 52-61 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Bastogne apprentissage ; créativité ; émotion ; FLE (didactique) ; Français Langue Etrangère ; jeu ; langageMalonne Apprentissage ; créativité ; émotion ; FLE ; Jeu ; Langage |
| Note de contenu : |
- "La simulation globale déverrouille l'apprentissage"
- Enseigner les émotions en classe de langue - Quand créativité et apprentissage font bon ménage - Jeu, langage et créativité... action ! |
Exemplaires (2)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre de documentation pédagogique Malonne | .Périodiques LA1 | Périodique | FRA 2021 434 | Empruntable | Disponible |
| Centre multimédia - Bastogne | B. Salle des périodiques | Périodique | Français dans le monde (le) 2021 - N° 434 | Empruntable | Disponible |
![N°59 - janvier 2016 - Jeu(x) et langue(s) (Bulletin de Recherches et applications, N°59 [01/01/2016])](https://bib.henallux.be/img_cache/pmb_henallux_prod_record_510430.webp)
