| Titre : | La science dialoguée : une autre approche de l'enseignement des sciences |
| Auteurs : | Tim Sprod, Auteur |
| Type de document : | site web ou document numérique |
| Editeur : | Bruxelles : De Boeck, 2017 |
| Collection : | Action !, ISSN 1780-3411 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8041-8271-7 |
| Format : | 224 p. |
| Note générale : | Ebook consultable sur la plateforme de ScholarVox Universités. La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 224 pages. L'accès complet à la ressource est réservé aux étudiants et membres du personnel de la Haute École de Namur-Liège-Luxembourg et nécessite une identification Hénallux. Configuration requise : Nécessite un navigateur internet. |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Bastogne constructivisme ; démarche scientifique ; éducation scientifique ; enseignement scientifique ; expérimentation ; méthode scientifique ; recherche scientifiqueChampion Thesaurus atome ; dinosaure ; énergie ; enseignement ; expérimentation ; expérimentation scientifique ; feu ; lézard ; lumière ; magie ; ombre ; outil pédagogique ; pratique de classe ; relation enseignant-apprenant ; science ; verre ; vie quotidienne |
| Résumé : |
Fidèle disciple de Matthew Lipman, Tim Sprod a l'idée originale d'utiliser la communauté de recherche philosophique, elle-même inspirée parla communauté de recherche scientifique de John Dewey, pour sensibiliser les jeunes à l'esprit et aux méthodes scientifiques. Chacun y apporte librement son raisonnement et, ensemble, on découvre avec plaisir et dynamisme les voies qui ouvrent la porte du domaine des sciences, sans dogmatisme, avec les stimuli de l'aventure intellectuelle qui constitue le propre de l'évolution humaine.
Dans cette optique, l'ouvrage propose 18 histoires, ancrées dans la vie quotidienne, servant de base à l'établissement d'un dialogue de qualité entre le professeur et les élèves, d'une part, et entre les élèves d'autre part. Faire sortir la science de son "carcan" purement éducatif et la placer au sein d'une réflexion communautaire, tel est l'objectif de La science dialoguée. Voilà donc un outil pédagogique d'emploi diversifiable et souple susceptible d'attirer les jeunes intelligences vers l'étude scientifique - parfois jugée rébarbative - alors qu'elle est devenue un axe majeur de notre civilisation, de notre vie quotidienne et donc de notre avenir. |
| En ligne : | https://henallux.idm.oclc.org/login?url=http://univ.scholarvox.com/catalog/book/docid/88915474 |
| Autre édition sur un support différent : |
Exemplaires (2)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Pédagogique de Champion | e-BIB | Ebook | - | En ligne | Disponible |
| Centre multimédia - Bastogne | e-BIB | Ebook | - | En ligne | Disponible |
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