| Titre : | Intégrer le développement durable dans la formation initiale infirmière (2021) |
| Auteurs : | Lucette Schweyer, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | La revue de l'infirmière (272, juin-juillet 2021) |
| Article en page(s) : | p. 22-24 |
| Note générale : | Doi : 10.1016/j.revinf.2021.04.006 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Paramédical (MeSH) Développement durable ; Écologie ; Enseignement infirmier ; Soins infirmiers |
| Résumé : | Le référentiel de formation initiale infirmière offre l’opportunité de construire un enseignement qui jettera les bases d’une pratique soignante écocitoyenne. Avec des contenus évolutifs, et au regard des contingences climatiques et des nécessités d’adaptation en termes de pathologies émergentes, ces enseignements doivent faire du développement durable, associé à l’hygiène et à la sécurité, un nouvel impératif professionnel dans les soins. |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Paramédicale | Périodiques | Périodique | La revue de l'infirmière. 2021-272 | Empruntable | Disponible |
