| Titre : | « Le plus difficile pour le déficient visuel, c’est apprendre à nommer ses besoins » (2021) |
| Auteurs : | Clémentine Rasquin |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Le Ligueur (72e année, n°19, 3 novembre 2021) |
| Article en page(s) : | p.6-7 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Champion Thesaurus adolescence ; handicap visuel ; intégration scolaire |
| Résumé : | Amandine* est atteinte d’une maladie oculaire. Ce qui ne l’empêche pas de fréquenter l’enseignement ordinaire, notamment grâce à l’accompagnement d’associations. Pour que l’intégration soit complète, rien de tel qu’un jeu de rôles pour mettre aussi la classe dans le coup. (Extrait Le ligueur n°19) |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Pédagogique de Champion | Périodiques | Périodique | 050 LIG 2021 19 | Empruntable | Disponible |
![N°63 - novembre 2013 - Handicap : l'école et après... ? (Bulletin de La Nouvelle Revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°63 [01/11/2013])](https://bib.henallux.be/img_cache/pmb_henallux_prod_record_764964.webp)
