| Titre : | Innover avec les sciences cognitives : des projets pédagogiques pour mieux apprendre ; tous niveaux |
| Auteurs : | Adeline André ; Jean-Luc Berthier ; Frédéric Guilleray |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | [Paris] : Éditions Nathan, 2021 |
| Collection : | Du labo à la classe |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-09-125435-7 |
| Format : | 1 vol. (199 p.) / ill., couv. ill. en coul. / 27 cm |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Bastogne apprentissage ; attention ; cerveau (organe) ; compréhension ; enseignement ; fonctionnement du cerveau ; implication ; mémorisation ; métacognition ; neuroéducation ; neurosciences ; piste pédagogique ; projet pédagogique ; sciences cognitivesMalonne Neurosciences ; Projet pédagogique ; Recherche pédagogique ; Sciences cognitives |
| Résumé : | "Un guide complet pour construire des projets innovants en sciences cognitives : Pourquoi mettre en place des projets pédagogiques fondés sur les sciences cognitives ; Quelles thématiques aborder : mémorisation, attention, compréhension, implication, métacognition ; Comment mener un tel projet : connaissances scientifiques, pistes pédagogiques, outils et conseils ; comment faire vivre le projet sur un temps long." |
Exemplaires (2)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre de documentation pédagogique Malonne | .Pédagogie et enseignement | Livre | PS 4.0 AND I | Empruntable | Disponible |
| Centre multimédia - Bastogne | B. Enseignement - Pédagogie - Éducation | Livre | PEDAGOGIE Apprentissage AND | Empruntable | Disponible |
