| Titre : | Exploiter des albums plurilingues au préscolaire : qu’en pensent les enseignantes ? (2021) |
| Auteurs : | Françoise Armand ; Catherine Gosselin-Lavoie ; Elaine Turgeon ; Corina Borri-Anadon |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Le français aujourd'hui (N° 215, Décembre 2021) |
| Article en page(s) : | p. 119-128 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Bastogne album jeunesse ; enseignement préscolaire ; littérature jeunesse ; plurilinguismeChampion Thesaurus cycle des apprentissages fondamentaux ; littérature de jeunesse ; livre pour enfants ; multilinguisme |
| Résumé : | L’article expose les perceptions de dix enseignantes au sujet de l’exploitation d’une application, les Albums plurilingues ÉLODiL, dans des classes ordinaires de maternelle (élèves de 5 ans) situées en milieux pluriethniques et plurilingues. Cette application regroupe onze albums en français, édités par deux maisons d’édition québécoises. Elle a été développée dans le cadre d’une recherche-action ayant pour objectif de soutenir le développement langagier oral et écrit de jeunes enfants grâce à la littérature jeunesse plurilingue, dans une perspective de collaboration école-famille. L’analyse des données recueillies auprès des enseignantes au moyen d’un questionnaire permet de dire qu’elles considèrent que l’exploitation de cette application favorise l’émergence d’un climat de classe ouvert à la diversité linguistique, soutient les apprentissages et l’engagement des enfants ainsi qu’une étroite collaboration famille-école. |
Exemplaires (2)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Pédagogique de Champion | 8. Didactique du français | Périodique | 82-93 FRA 2021 215 | Empruntable | Disponible |
| Centre multimédia - Bastogne | B. Salle des périodiques | Périodique | Français aujourd'hui (le) 2021 - N° 215 | Empruntable | Disponible |
