| Titre : | 100 idées pour accompagner les enfants à haut potentiel : changeons notre regard sur ces enfants à besoins spécifiques afin de favoriser leur épanouissement |
| Auteurs : | Doris Perrodin-Carlen, Auteur ; Roberta Poulin, Auteur ; Olivier Revol, Auteur ; Arielle Adda, Préfacier |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | 2eme édition revue et augmentée |
| Editeur : | Paris : Tom Pousse, 2021 |
| Collection : | 100 idées |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-35345-240-8 |
| Format : | 236 p. / 20 cm |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Bastogne Haut Potentiel Intellectuel ; précocité ; précocité intellectuelle ; relation enseignant-apprenant ; relation familiale ; relation parents-enseignantChampion (test) Trouble obsessionnel compulsif (TOC)Champion Thesaurus affectivité ; élève intellectuellement précoce ; relation enseignant-apprenant ; relation parent-enseignant ; sentiment |
| Tags : | suradaptation ; Hypersensibilité |
| Résumé : | Dans cette édition enrichie par les découvertes récentes sur le fonctionnement du cerveau de ces enfants, des notions telles que l'association avec le refus scolaire anxieux, les migraines ou les troubles du sommeil sont évoquées. La particularité des filles à haut potentiel est également abordée.(d'après la 4e de couv.) |
Exemplaires (2)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Pédagogique de Champion | 37. Education | Livre | 376-5 CEN HAU | Empruntable | Disponible |
| Centre multimédia - Bastogne | B. Enseignement - Pédagogie - Éducation | Livre | INCLUSION HP PER | Empruntable | Disponible |
