| Titre : | L’école du dehors. En exploitant des activités en dehors de la classe, est-il possible de reconnecter les enfants avec la nature en profitant de ce qu’elle propose pour construire leurs apprentissages sans la dénaturer ? |
| Auteurs : | Zoé Adam ; Mélanie Moncousin, Promoteur du mémoire, TFE |
| Type de document : | site web ou document numérique |
| Editeur : | Bastogne : Hénallux : département pédagogique, 2022 |
| Collection : | TFE |
| Sous-collection : | NPS Section Normale Préscolaire |
| Format : | 52 p. |
| Note générale : | L'accès complet à la ressource nécessite une identification sur le catalogue en ligne. |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Bastogne activité nature ; école du dehors ; enfant ; relation homme-nature |
| Résumé : | Les enfants d’aujourd’hui sont déconnectés de la nature, ne savent plus comment agir quand ils se trouvent face à elle. Pourtant, les moments en nature sont pleins de bienfaits pour les plus jeunes. Alors ce travail met en avant que l’école du dehors permet de reconnecter les enfants à la nature à l’aide de jeux libres, d’activités organisées. De plus les apprentissages ont tout à fait leur place en nature, qu’ils soient organisés ou spontané et la nature se suffit à elle-même pour qu’ils soient intéressants et utiles pour les enfants. |
| Note de thèse : | Travail de fin d'études de bachelier : Instituteur préscolaire. Bastogne : HÉNALLUX, 2022 |
| Section du TFE : | Instituteur préscolaire |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre multimédia - Bastogne | B. TFE Préscolaire | TFE | - | En ligne | Disponible |
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