| Titre : | Allemagne : un break pour mieux avancer (2022) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Innovation en éducation (N°9) |
| Article en page(s) : | p. 26-29 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Bastogne Allemagne ; expérience professionnelle ; système éducatif |
| Résumé : | FSJ, ou Freiwilliges Soziales Jahr. Un terme désignant cette pratique répandue en Allemagne consistant à suspendre sa scolarité après le lycée ou pendant ses études supérieures. Comment se déroule cette césure outre-Rhin ? Pourquoi les lycéens et étudiants allemands sont-ils si nombreux à effectuer une pause dans leur parcours scolaire ? Quels bénéfices en retirent-ils Pour quelles raisons cette pratique n'est-elle pas davantage valorisée en France, et quelles possibilités s'offrent aux jeunes Français souhaitant mettre entre parenthèses leurs études ? |
Exemplaires (2)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre de documentation pédagogique Malonne | .Pédagogie et enseignement | Périodique | PE 1.2.1 INN T | Empruntable | Disponible |
| Centre multimédia - Bastogne | B. Salle des périodiques | Périodique | Innovation en Éducation 2022 - N° 9 | Empruntable | Disponible |
![n°41 - déc. 2025 - Fév. 2026 - À la rencontre de l'Allemagne (Bulletin de Baïka, n°41 [01/12/2025])](https://bib.henallux.be/img_cache/pmb_henallux_prod_record_762137.webp)
