| Titre : | Sous le poids de l'influence (2022) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Innovation en éducation (N°11) |
| Article en page(s) : | p. 58-61 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Bastogne influence ; manipulation (psychologie) ; réseaux sociaux |
| Tags : | influenceur (métier) |
| Résumé : | Un internaute sur quatre déclare suivre au moins un influenceur et 61% d'entre eux reconnaissent être influencés. Les influenceurs ont donc un impact important sur leurs communautés et sur la société. Mais quel pouvoir exercent-ils ? Quels sont les risques et dérivent possibles ? Entre influence et manipulation, n'y a-t-il qu'un pas ou fossé ? Doit-on s'en méfier ? Les influenceurs, tous les mêmes ?Décryptons le phénomène pour y voir plus clair et voyons comment aider les jeunes à s'y repérer. |
Exemplaires (2)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre de documentation pédagogique Malonne | .Pédagogie et enseignement | Périodique | PE 7.2 INN R | Empruntable | Disponible |
| Centre multimédia - Bastogne | B. Salle des périodiques | Périodique | Innovation en Éducation 2022 - N° 11 | Empruntable | Disponible |
