| Titre : | La pédagogie de l'enseignement supérieur : repères théoriques et applications pratiques. Tome 1 : Enseigner au supérieur |
| Auteurs : | Denis Berthiaume, Éditeur scientifique ; Nicole Rege Colet, Éditeur scientifique |
| Type de document : | site web ou document numérique |
| Editeur : | Berne : Peter Lang, 2013 |
| Collection : | Exploration, ISSN 0721-3700 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-3-0352-0230-4 |
| Note générale : | Ebook consultable sur la plateforme de ScholarVox Universités. La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 363 pages. L'accès complet à la ressource est réservé aux étudiants et membres du personnel de la Haute École de Namur-Liège-Luxembourg et nécessite une identification Hénallux. Configuration requise : Nécessite un navigateur internet |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 378 (Enseignement supérieur - Universités) |
| Sujets : |
Social Apprentissage ; Classe d'élèves ; Diaporama ; Éducation des adultes ; Enseignement ; Enseignement à distance ; Enseignement supérieur ; Étudiant ; Europe ; Évaluation scolaire ; Feed-back ; Grille d'évaluation ; Motivation scolaire ; Notation scolaire ; Outil pédagogique ; Pédagogie ; Questionnaire à choix multiples ; Technologie ; Travail de groupe |
| Résumé : | "Comment enseigner de manière à soutenir la motivation et les apprentissages des étudiants? Cet ouvrage collectif répond à vingt questions que les enseignants du supérieur se posent à propos du développement de l'enseignement supérieur et de leurs pratiques pédagogiques. Les réponses apportées passent en revue les fondamentaux de la pédagogie de l'enseignement supérieur et les principes qui mettent l'enseignement au service des apprentissages des étudiants: clarifier les objectifs d'apprentissage visés par l'enseignement; adopter des stratégies d'enseignement qui permettent aux étudiants d'atteindre les objectifs et d'exercer les compétences visées; et, non des moindres, évaluer avec pertinence les apprentissages réalisés par les étudiants au terme de l'enseignement. Ecrit à l'intention des enseignants du supérieur et des conseillers pédagogiques, l'ouvrage propose des exercices pratiques qui permettent à chacun de se situer dans sa pratique professionnelle et de progresser dans son développement professionnel." (4e de couv.) |
| En ligne : | https://univ-scholarvox-com.henallux.idm.oclc.org/reader/docid/88844683/page/1?searchterm= La pédagogie de l'enseignement supérieur : repères théoriques et applications pratiques |
| Autre édition sur un support différent : |
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