| Titre : | Les solides et figures à la ferme. Comment aborder le champ des solides et figures avec les enfants de maternelle à la ferme ? |
| Auteurs : | Claude Kremer ; Sylviane Paquet, Promoteur du mémoire, TFE |
| Type de document : | site web ou document numérique |
| Editeur : | Bastogne : Hénallux : département pédagogique, 2023 |
| Collection : | TFE |
| Sous-collection : | NPS Section Normale Préscolaire |
| Format : | 49 p. |
| Note générale : | L'accès complet à la ressource nécessite une identification sur le catalogue en ligne. |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Bastogne entreprise agricole ; figure plane ; mathématique (apprentissage) ; pédagogie différenciée ; solide |
| Résumé : | Avec ce travail, j’aimerais montrer qu’à la ferme, on peut non seulement tout apprendre sur les animaux et l’agriculture, mais que la ferme est aussi un environnement parfait pour faire découvrir aux enfants les mathématiques, plus précisément le champ des solides et des figures. Mon travail se compose d’une partie théorique où vous apprenez tout sur le champ des solides et figures et pourquoi il est important de sortir avec les enfants dans une ferme. Ensuite, dans la partie pratique, vous trouverez quelques exemples d’activités qui répondent à la question « Comment aborder le champ des solides et figures avec les enfants de maternelle à la ferme ? » |
| Note de thèse : | Travail de fin d'études de bachelier : Instituteur préscolaire. Bastogne : HÉNALLUX, 2023 |
| Section du TFE : | Instituteur préscolaire |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre multimédia - Bastogne | B. TFE Préscolaire | TFE | - | En ligne | Disponible |
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