| Titre : | Quels outils utiliser afin d’instaurer l’apprentissage d’une langue étrangère dès la maternelle ? |
| Auteurs : | Louise Bourgeois ; Sophie Masurel, Promoteur du mémoire, TFE |
| Type de document : | site web ou document numérique |
| Editeur : | Bastogne : Hénallux : département pédagogique, 2023 |
| Collection : | TFE |
| Sous-collection : | NPS Section Normale Préscolaire |
| Format : | 70 p. |
| Note générale : | L'accès complet à la ressource nécessite une identification sur le catalogue en ligne. |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Bastogne apprentissage ; apprentissage des langues ; enseignement préscolaire ; langue étrangère |
| Résumé : | L’objectif poursuivi par ce travail de fin d’études est de mener à bien des recherches afin de pouvoir analyser différents outils dans le but de répondre à la question « Quels outils utiliser afin d’instaurer l’apprentissage d’une langue étrangère dès la maternelle ? ». Le programme de l’enseignement maternel mentionne l’éveil aux langues comme initiation à la culture d’autres pays. Cependant, en aucun cas il est mentionné l’apprentissage d’une seule langue en particulier. Dans l’optique d’instaurer des outils d’apprentissage d’une langue étrangère en maternelle, il est important de proposer des activités structurées avec une base théorique solide. En tenant compte de ces critères, j’ai tout d’abord effectué des recherches théoriques afin de pouvoir proposer des activités permettant d’instaurer l’apprentissage d’une langue étrangère dès la maternelle. |
| Note de thèse : | Travail de fin d'études de bachelier : Instituteur préscolaire. Bastogne : HÉNALLUX, 2023 |
| Section du TFE : | Instituteur préscolaire |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre multimédia - Bastogne | B. TFE Préscolaire | TFE | - | En ligne | Disponible |
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