| Titre : | Comment enseigner les textes poétiques par l'approche kinesthésique dans l'enseignement spécialisé ? |
| Auteurs : | Solenn Hernalsteen, Auteur ; Vincent Engelen, Promoteur du mémoire, TFE |
| Type de document : | site web ou document numérique |
| Editeur : | Malonne : HENALLUX, 2021 |
| Format : | Le fichier génère 53 p. / PDF |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Malonne Enseignement spécialisé ; Poésie ; Sens kinesthésique |
| Résumé : | Par ce travail de fin d'études, des activités kinesthésiques sont proposées afin d'initier les élèves de l'enseignement spécialisé à la poésie. Grâce à l'approche kinesthésique la poésie se vit avec le corps, et en manipulant du matériel. |
| Note de thèse : | Travail de fin d'études de baccalauréat : Français-Français Langue Etrangère : Malonne, HENALLUX : 2021 |
| Section du TFE : | AESI français et français langue étrangère |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre de documentation pédagogique Malonne | e-BIB | TFE | - | En ligne | Disponible |
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