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Titre :
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Le droit à une éducation inclusive et aux aménagements raisonnables des enfants et des jeunes en situation de handicap : qui, quoi, pourquoi ? (2023)
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Auteurs :
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Carole Van Basselaere, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Le JdJ (n°423, Mars 2023)
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Article en page(s) :
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p. 17-25
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Langues:
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Français
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Sujets :
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Social
Aménagement raisonnable (enseignement)
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Enfant
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Enfant handicapé
;
Enseignement inclusif
;
Handicap
;
Handicapé
;
Inclusion
;
Inclusion scolaire
;
Jeune
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Résumé :
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"À l'origine de cette contribution, un colloque organisé par la Ligue des droits de l'enfant en novembre 2022: «comment devenir une école inclusive» et la demande adressée à Unia de lancer la journée par un rappel du droit. Car oui, malgré des avancées et des équipes «qui en veulent», le cadre juridique des droits à l'enseignement inclusif et à la mise en place d'aménagements raisonnables pour les élèves en situation de handicap reste trop souvent malmené -voire méconnu- sur le terrain et par les autorités" (Extrait de l'article)
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![n°37 - Novembre 2025 - Enfants, jeunes et résilience (Bulletin de Les c@hiers du Fonds Houtman, n°37 [01/11/2025])](https://bib.henallux.be/img_cache/pmb_henallux_prod_record_762073.webp)
