| Titre : | L'Histoire au service de la conscience citoyenne |
| Auteurs : | Hugo Michel, Auteur ; Catherine Meunier, Promoteur du mémoire, TFE |
| Type de document : | site web ou document numérique |
| Année : | 2022 |
| Format : | Le fichier génère 58 p. / PDF |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Malonne Citoyenneté ; discrimination ethnique ; Discrimination sociale ; Education à la citoyenneté ; Eveil historique ; Racisme ; Ségrégation ; Vie sociale |
| Résumé : |
L'objectif de ce travail de fin d'études est de montrer comment il est possible de développer une conscience citoyenne chez les enfants à partir d'évènements historiques, mais également contemporains. De nombreux élèves font face à des cas de discrimination durant leur parcours scolaire, et cela peut continuer à l'âge adulte. L'objectif est donc d'apprendre certaines règles de la vie en société et en communauté multiculturelle. Pour cela, nous avons découvert deux cas de ségrégation et de discrimination : le cas des Etats-Unis au 20e siècle et un phénomène d'actualité, les Ouïghours.
Ce travail est donc composé de deux parties : -la partie théorique qui développe tous les concepts à découvrir avec les enfants ainsi que l'explication des phénomènes. -la partie pratique, dans laquelle je décris toutes les activités réalisées avec les enfants pour découvrir les deux cas cités précédemment et pour instaurer des règles à respecter en classe et dans la vie de tous les jours. (H. Michel) |
| Note de thèse : | Travail de fin d'études de baccalauréat : instituteur primaire : Malonne, HENALLUX : 2022 |
| Section du TFE : | Instituteur primaire |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre de documentation pédagogique Malonne | e-BIB | TFE | - | En ligne | Disponible |
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