| Titre : | Développer l'intelligence émotionnelle de l'enseignant et des élèves. Comment peut-on développer l’intelligence émotionnelle de l’enseignant et des élèves ? |
| Auteurs : | Lora Schmitz ; Jean-Pierre Prévost, Promoteur du mémoire, TFE |
| Type de document : | site web ou document numérique |
| Editeur : | Bastogne : Hénallux : département pédagogique, 2023 |
| Collection : | TFE |
| Sous-collection : | NPS Section Normale Préscolaire |
| Format : | 53 p. |
| Note générale : | L'accès complet à la ressource nécessite une identification sur le catalogue en ligne. |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Bastogne conscience de soi ; élève ; enseignant ; intelligence émotionnelle ; sociologie |
| Résumé : |
L’objectif de ce TFE est de démontrer l’importance de l’intelligence émotionnelle pour la réussite personnelle dans la vie. Le développement de l’intelligence émotionnelle doit idéalement commencer le plus tôt possible et durer toute la vie. D’abord, il faut être capable de comprendre ses propres émotions et les réguler, avant de pouvoir identifier et gérer celles d’autrui. De ce fait, l’enseignant doit d’abord développer son intelligence émotionnelle, avant de pouvoir entamer le développement de celle des élèves.
En plus, ce TFE explique les éléments-clés de l’intelligence émotionnelle et propose des moyens permettant le développement de cette intelligence émotionnelle aussi bien chez l’enseignant, que chez les élèves. |
| Note de thèse : | Travail de fin d'études de bachelier : Instituteur préscolaire. Bastogne : HÉNALLUX, 2023 |
| Section du TFE : | Instituteur préscolaire |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre multimédia - Bastogne | B. TFE Préscolaire | TFE | - | En ligne | Disponible |
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