| Titre : | Construire les traces des apprentissages |
| Auteurs : | Christine Bauducco, Auteur ; Christine Chaillol, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | [Paris] : Retz, 2023 |
| Collection : | Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000), ISSN 1620-0292 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7256-4353-3 |
| Format : | 143 p. / ill. en coul. / 22 cm |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Bastogne acquisition de connaissances ; apprentissage ; enseignement préscolaire ; méthodologie ; pratique pédagogique ; traceChampion Thesaurus acquisition de connaissances ; communication ; outil pédagogique ; pratique de classe ; synthèse |
| Tags : | classeur des savoirs |
| Résumé : | Un ouvrage pour comprendre la fonction des traces des apprentissages en maternelle et pour apprendre à les construire par la création d'un outil : le classeur des savoirs. Cet ouvrage vous propose de comprendre la fonction et l'importance des traces des apprentissages en maternelle, et de leur donner du sens. Il apporte un éclairage sur les relations qui existent entre traces utilisées dans les classes et pratiques pédagogiques. Il est structuré en deux parties : Questionner et analyser la fonction des traces des apprentissages ; Construire avec les élèves un recueil de traces des apprentissages : le classeur des savoirs. La deuxième partie vous guide et vous encourage ainsi vers la construction et l'usage d'écrits élaborés par les élèves pour constituer les traces des compétences acquises.Ces traces, rangées dans un classeur des savoirs à partager avec les parents, explicitent, valorisent, institutionnalisent et aident à mémoriser et à transférer les savoirs des élèves.Cet ouvrage vous aide à : avoir des objectifs d'apprentissage clairement identifiés et précis ; différencier les activités des apprentissages ; prendre en compte l'importance de la mémorisation ; savoir mettre en lien différentes traces d'apprentissage et les transferts entre les savoirs ; développer des situations d'enseignement du langage et de la langue. Les ressources numériques comprennent : Des exemples de progressions par domaines de compétences ; De nombreux exemples de fiches pour chaque niveau de classe (PS, MS, GS) ; 15 matrices prédéfinies pour créer facilement ses propres traces des apprentissages. |
Exemplaires (2)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Pédagogique de Champion | 37. Education | Livre | 372-1 PED BAU CON | Empruntable | Sorti jusqu'au 03/03/2026 |
| Centre multimédia - Bastogne | B. Enseignement - Pédagogie - Éducation | Livre | PRATIQUES Préscolaire BAU | Empruntable | Disponible |
![N°602 - novembre 2025 - Pour un droit à l'erreur (Bulletin de Cahiers pédagogiques, N°602 [01/11/2025])](https://bib.henallux.be/img_cache/pmb_henallux_prod_record_760215.webp)
