| Titre : | L'ABC de la psychoéducation |
| Auteurs : | Christophe Maïano, Auteur ; Sylvain Coutu, Auteur ; Annie Aimé, Auteur |
| Type de document : | site web ou document numérique |
| Editeur : | Québec : Presses universitaires du Québec, 2020 |
| Collection : | Psychoéducation |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7605-5306-4 |
| Note générale : | Ebook consultable sur la plateforme de ScholarVox Universités. La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 756 pages. L'accès complet à la ressource est réservé aux étudiants et membres du personnel de la Haute École de Namur-Liège-Luxembourg et nécessite une identification Hénallux. Configuration requise : Nécessite un navigateur internet |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Champion (test) Trouble alimentaire ; Trouble du spectre autistiqueChampion Thesaurus autisme ; centre social ; comportement ; démarche d'évaluation ; éducateur ; établissement d'enseignement ; hôpital ; humanisme ; pédiatrie ; perception de soi ; petite enfance ; psychopathologie ; sciences cognitives |
| Tags : | psychoéducation ; attitude professionnelle ; approche psychodynamique ; approche écosystémique ; Déficience intellectuelle ; centre de réadaptation |
| Résumé : | Avec les années, la pratique psychoéducative s’est diversifiée et les psychoéducateurs ont intégré des équipes de professionnels dans des milieux d’intervention de plus en plus variés. Ils ont étendu leur offre de services à des personnes de tous âges, confrontées à des difficultés d’adaptation hétérogènes. Leurs rôles et leurs mandats se sont précisés et élargis pour inclure, entre autres, des actions en lien avec la prévention, l’exercice du rôle-conseil ainsi que l’élaboration et l’évaluation de programmes. L’ABC de la psychoéducation regroupe un ensemble de connaissances théoriques, scientifiques et expérientielles en lien avec la pratique actuelle. Le livre aborde les fondements, les concepts clés ainsi que les multiples approches utilisées dans ce domaine. Il illustre des manières d’exercer la psychoéducation dans plusieurs milieux et présente quelques nouvelles avenues d’intervention. Ce livre résulte de la collaboration de 56 professionnels, formateurs et chercheurs, et s’adresse aux professionnels, aux intervenants et aux étudiants intéressés par la psychoéducation. Christophe Maïano (Ph. D., ps. éd.) est professeur titulaire au Département de psychoéducation et de psychologie de l’Université du Québec en Outaouais (UQO). Il s’intéresse aux déterminants biopsychosociaux et aux interventions visant l’amélioration du bien-être chez les personnes ayant une déficience intellectuelle, un trouble du spectre de l’autisme et des problèmes de santé physique ou mentale. Sylvain Coutu (Ph. D., ps. éd.) est professeur titulaire au Département de psychoéducation et de psychologie de l’UQO. Ses travaux de recherche portent sur la socialisation des émotions et le développement socioémotionnel des enfants d’âge préscolaire qui fréquentent un service de garde. Annie Aimé (Ph. D., ps. éd.) est professeure au Département de psychoéducation et de psychologie de l’UQO. Ses domaines de spécialisation portent sur l’alimentation, l’image corporelle et les difficultés psychosociales associées à l’embonpoint et à l’obésité chez les jeunes et les adultes. Vicky Lafantaisie (Ph. D., ps. éd.) est professeure au Département de psychoéducation et de psychologie de l’UQO. Elle s’intéresse au phénomène de la négligence envers les enfants et aux modalités d’intervention psychoéducative visant à soutenir les familles en contexte de vulnérabilité. |
| En ligne : | https://henallux.idm.oclc.org/login?url=https://univ.scholarvox.com/catalog/book/docid/88946636# |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
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| Bibliothèque Pédagogique de Champion | e-BIB | Ebook | - | En ligne | Disponible |
