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Titre :
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Des séances orales au service du réemploi lexical : exemple de trois états mentaux de personnages dans des récits de ruse (élèves de 10 à 13 ans) (2020)
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Auteurs :
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Christine Vénérin-Guénez, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Repères : recherches en didactique du français langue maternelle (N°61, 2020)
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Article en page(s) :
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P. 165-181
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Langues:
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Français
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Sujets :
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Champion Thesaurus
expression écrite
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vocabulaire
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Tags :
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compétences orales
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Résumé :
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Nous rendons compte d’un dispositif didactique mis en œuvre dans six classes, sur trois niveaux (CM2, 6e, 5e), entre février et mai 2018. Notre recherche vise à mesurer les effets de plusieurs séances lexicales orales sur le réinvestissement en production écrite. Le dispositif favorise le réemploi lexical du réseau sémantique de la ruse par les différentes activités écrites et orales qu’il propose en alternance. Nous analysons les performances lexicales des élèves autour de trois états mentaux : la colère, la malice et la naïveté.
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Résolveur de lien :
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DOI : https://doi.org/10.4000/reperes.2677 
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En ligne :
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https://journals.openedition.org/reperes/2677
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![N°230 - septembre 2025 - Enseignement explicite et étude de la langue (Bulletin de Le français aujourd'hui, N°230 [01/09/2025])](https://bib.henallux.be/img_cache/pmb_henallux_prod_record_758233.webp)
