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Titre :
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Réécrire des textes au cycle 3, repenser les processus d’écriture en master MEEF : une expérimentation croisée à partir de brouillons d’écrivains jeunesse (2018)
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Auteurs :
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Karine Meshoub-Manière, Auteur ;
Christine Collière-Whiteside, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Repères : recherches en didactique du français langue maternelle (N° 57, 2018)
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Article en page(s) :
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p. 99-122
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Langues:
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Français
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Sujets :
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Champion Thesaurus
démarche didactique
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expression écrite
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formation des enseignants
;
littérature de jeunesse
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Tags :
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compétences d’écriture
;
document de travail
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Résumé :
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Cet article propose de mettre au jour les questions de formation que permettent de travailler l’exploitation et l’analyse de corpus d’élèves scripteurs dans le champ de l’écriture créatrice et littéraire, autour de la réécriture et de la pratique du brouillon, à travers la mise en œuvre d’un dispositif particulier : la confrontation croisée d’élèves d’école primaire (CE2-CM) et d’étudiants / professeurs des écoles stagiaires, dans le cadre d’un séminaire d’initiation à la recherche en formation initiale, à des brouillons d’écrivains et d’écrivains jeunesse pour interroger leur pratique respective de l’écriture et leur rapport au brouillon et à la réécriture.
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Résolveur de lien :
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DOI : https://doi.org/10.4000/reperes.1496 
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En ligne :
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https://journals.openedition.org/reperes/1496
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