Résumé :
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« Jusqu’au début des années 1980, les thérapies non médicamenteuses du syndrome amnésique se limitaient à des exercices de mémoire répétitifs. Leur inefficacité est aujourd’hui établie, dès lors que l’objectif thérapeutique concerne la vie quotidienne. En revanche, une série d’autres méthodes thérapeutiques ont montré une efficacité robuste, quoique modeste. Ces thérapies reposent principalement sur la facilitation des processus déficitaires, sur l’apprentissage d’aptitudes spécifiques, ou sur le recours à des aides externes. Mises en œuvre par la neuropsychologie clinique, elles ont en commun la nécessité d’identifier un objectif précis et pertinent sur les actes de la vie quotidienne. Susceptibles d’aboutir à des bénéfices en matière d’autonomie et de qualité de vie, ces méthodes démontrent que le syndrome amnésique n’obère pas toute possibilité d’apprentissage. Les perspectives concernent la combinaison de techniques entre elles et le recours à des aides technologiques fondées sur les modèles neurocognitifs de la mémoire humaine. Leur efficacité reste dépendante d’une approche individualisée, centrée sur les singularités du patient. »
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