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Titre :
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Évolution des prescriptions de l’enseignement de l’oral : une comparaison entre le Brésil et le Portugal (2023)
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Auteurs :
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Luzia Bueno, Auteur ;
Luciana Graça, Auteur ;
Tânia Magalhães, Auteur ;
Letícia Jovelina Storto, Auteur ;
Débora Costa-Maciel, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Repères : recherches en didactique du français (N°68, 2023)
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Article en page(s) :
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P. 39-54
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Langues:
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Français
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Sujets :
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Champion Thesaurus
apprentissage de la langue orale
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Brésil
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didactique
;
éducation
;
expression orale
;
Portugal
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Résumé :
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Cette contribution explore ce que les documents officiels du Brésil et du Portugal (« Base Nacional Curricular Comum » et « Aprendizagens Essenciais », respectivement) prescrivent pour l’enseignement de l’oral, pour les premières années de l’éducation de base. L’article met en exergue que, si ces programmes d’études semblent montrer une grande préoccupation pour les compétences destinées à la production et à la compréhension de textes oraux, l’investissement modéré, voire faible, dans les dimensions restantes prévoit une méconnaissance du complexe oral.
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Résolveur de lien :
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DOI : https://doi.org/10.4000/reperes.6003 
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