| Titre : | Décrire, agir et compter : l'enfant et le dénombrement spontané, une introduction à la psychopédagogie du nombre |
| Auteurs : | Claire Meljac, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Presses universitaires de France, 1979 |
| Collection : | Pédagogie d'aujourd'hui, num. 22 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 2-13-036155-2 |
| Format : | 231 p. / ill. / 22 cm |
| Note générale : | Bibliogr. p. 224-231 |
| Langues: | Français |
| En ligne : | http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k48102013 |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Pédagogique de Champion | Archives | Livre | 51:37 MEL DEC | Consultation sur place | Exclu du prêt |
