Titre : | AVI-Corse : méthodologie et enjeux d’un projet participatif : des avatars numériques au service du langage et de la communication (2024) |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | La nouvelle revue. Education et société inclusives (N°98-99, Février 2024) |
Article en page(s) : | P. 341-353 |
Langues: | Français |
Sujets : |
Champion (test) Trouble du langageChampion Thesaurus orthophonie |
Tags : | avatar ; trouble de la communication |
Résumé : | Cet article décrit l’élaboration d’une recherche participative en Haute-Corse et en Corse-duSud, dans le cadre d’un contrat entre l’Agence régionale de santé de Corse (ARS) et l’Institut national supérieur pour le handicap et les enseignements adaptés (INSHEA, devenu INSEI, l’Institut national supérieur pour l’éducation inclusive). Dans un contexte de difficultés d’accès au soin, en particulier dans le domaine de l’orthophonie, liées notamment à la configuration géographique de l’île, le projet AVI-Corse fait suite à une initiative de l’ARS s’inscrivant dans la proximité, pour mieux cerner les besoins des territoires. L’article décrit les premières étapes d’une étude participative donnant la parole aux familles. L’objectif visé est l’évaluation d’avatars parlants plus ou moins réalistes utilisant une technologie de synchronisation labiale automatique auprès d’enfants et de jeunes gens avec et sans difficultés de langage et de communication, dans la perspective d’utilisation d’une technologie similaire à la maison, en lien avec les soins orthophoniques en libéral. |
Résolveur de lien : | DOI : https://doi.org/10.3917/nresi.098.0341 |
Exemplaires (1)
Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
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Bibliothèque Pédagogique de Champion | Périodiques | Périodique | 376 NOU 2024 98-99 | Empruntable | Disponible |