| Titre : | Le « mauvais » comportement. Faut-il vraiment punir un élève ? Si oui, comment le faire à bon escient ? |
| Auteurs : | Beatriz Lopes Pereira ; Jean-Pierre Prévost, Promoteur du mémoire, TFE |
| Type de document : | site web ou document numérique |
| Editeur : | Bastogne : Hénallux : département pédagogique, 2024 |
| Collection : | TFE |
| Sous-collection : | NP Section Normale Primaire |
| Format : | 65 p. |
| Note générale : | L'accès complet à la ressource nécessite une identification sur le catalogue en ligne |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Bastogne comportement ; compréhension ; discipline ; émotion ; punition ; sanction |
| Résumé : |
Mon objectif est de tenter de persuader le corps des enseignants qu'il existe des approches alternatives pour guider les élèves en cas d’un comportement inadéquat dans une situation conflictuelle. Plutôt que de les sanctionner immédiatement de manière autoritaire, je pense qu’il pourrait être plus efficace de les orienter dans la bonne direction et, plus précisément, de leur faire prendre conscience que leur attitude n'était pas appropriée en justifiant pourquoi.
Selon ma perspective, dans de nombreux pays, les élèves apprennent plus facilement à corriger leurs erreurs, lorsqu’ils subissent des conséquences. Cependant, je crois qu’il existe aussi des enfants capables de rectifier leurs actions sans nécessairement être sanctionnés. En montrant notre autorité de manière impliquée, ils comprendront que nous sommes engagés dans leur développement. Une conséquence disciplinaire est vraiment utile lorsque l'élève réalise que nous distinguons sa personne de son comportement répréhensible, ce qui signifie que nous ne condamnons pas l'élève en tant que personne, mais plutôt son action. |
| Note de thèse : | Travail de fin d'études de bachelier : Instituteur primaire. Bastogne : HÉNALLUX, 2024 |
| Section du TFE : | Instituteur primaire |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre multimédia - Bastogne | B. TFE Primaire | TFE | - | En ligne | Disponible |
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