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Titre :	Vers une école inclusive : Quelles stratégies d’enseignement ?
Auteurs :	Ghislain Magerotte, Directeur de publication ; Céline Baurain, Directeur de publication ; Jo Lebeer, Directeur de publication
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2024
Collection :	Comprendre & Accompagner
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-8073-5744-0
Format :	1 volume (319 pages) / 25 cm
Langues:	Français
Sujets :	Bastogne accompagnement individuel ; accompagnement pédagogique ; apprentissage ; bienveillance ; coenseignement ; communication orale ; coopération scolaire ; déficience intellectuelle ; école inclusive ; Éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelles ; éducation inclusive ; élève en difficulté ; enseignement inclusif ; enseignement préscolaire ; enseignement primaire ; handicap ; inclusion scolaire ; intégration scolaire ; mathématique ; pédagogie bienveillante ; pratique éducative ; projet personnel ; sensibilisation ; soutien scolaire ; trouble de l'apprentissage ; trouble de la mémoire ; trouble du déficit de l'attention Champion (test) Coenseignement ; Épanouissement ; Trouble du comportement Champion Thesaurus apprentissage cognitif ; communication ; comportement ; coopération scolaire ; handicap ; handicap mental ; inclusion scolaire ; lecture ; mathématique ; médiation scolaire ; pédagogie active ; pédagogie cognitive ; scolarité ; trouble de l'apprentissage ; trouble de l'attention ; trouble de la mémoire ; tutorat par les pairs Malonne Activité scolaire ; Coenseignement ; Coopération scolaire ; Déficience intellectuelle ; École inclusive ; Ecole maternelle ; Education sexuelle ; Elève en difficulté ; enseignement primaire ; Evaluation ; Formation des enseignants ; Handicap ; Intégration scolaire ; Intervention pédagogique ; Mathématique (méthodologie) ; Pédagogie coopérative ; Projet personnel de l'élève ; Stratégie d'enseignement ; Trouble de l'attention ; Trouble de la mémoire ; Trouble du comportement
Tags :	Analyse Appliquée du Comportement (ABA) ; Instruction par les pairs
Résumé :	L'école inclusive, tout le monde en parle ! Mais concrètement, comment la mettre en place ? Quelles stratégies adopter ? Quelles interventions développer ? Dans quel cadre ? Ce livre dresse le panorama des meilleures pratiques éducatives et d'enseignement à adopter tant au niveau maternel que primaire. Elles inspireront également les professionnels de l'enseignement secondaire.

Exemplaires (3)

Localisation	Section	Support	Cote de rangement	Statut	Disponibilité
Bibliothèque Pédagogique de Champion	37. Education	Livre	376-5 COM MAG VER	Empruntable	Sorti jusqu'au 17/12/2025
Centre de documentation pédagogique Malonne	.Pédagogie et enseignement	Livre	PE 6.1 MAG V	Empruntable	Disponible
Centre multimédia - Bastogne	B. Enseignement - Pédagogie - Éducation	Livre	INCLUSION MAG	Empruntable	Disponible

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