| Titre : | Dossier. La violence de l'enfant (2024) |
| Auteurs : | Maud Navarre, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences humaines (N°371, septembre 2024) |
| Article en page(s) : | p. 39-70 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Bastogne adolescent ; délinquance juvénile ; éducation ; enfance ; harcèlement scolaire ; pré-adolescent ; prévention de la violence ; violence ; violence à l'écoleChampion (test) PréventionChampion Thesaurus délinquance ; délinquance juvénile ; éducation ; enfance ; harcèlement moral ; harcèlement scolaire ; Réseau social ; réseaux sociaux (internet) ; violence ; violence à l'écoleIESN Autorité parentale ; Cyber-harcèlement ; Délinquance juvénile ; Enfance (en général) ; Harcèlement scolaire ; Jeunesse adolescents ; Prévention de la violence ; Réseaux sociaux ; Violence infantile ; Violence scolaireSocial Délinquance juvénile ; Éducation ; Enfance ; Enfance - Jeunesse ; Harcèlement scolaire ; Réseaux sociaux ; Violence ; Violence des jeunes ; Violence enfantine |
| Résumé : | "Cyberharcèlement, rixes, viols, meurtres... La violence des jeunes défraie régulièrement la chronique. Dans nos sociétés qui sacralisent l'enfance, elle choque, surprend, trouble et inquiète. Les manifestations agressives de l'enfance sont-elles annonciatrices de crimes plus graves à l'âge adulte ? Depuis longtemps, les pouvoirs publics condamnent et tentent de contenir ces excès. Mais cette violence préoccupe d'autant plus aujourd'hui qu'elle semble remettre en cause une tendance à la pacification de nos moeurs, observée par les historiens et les sociologues. D'où vient-elle ? Et comment y faire face ? Faut-il céder à la tentation d'un renforcement autoritaire ? Et sinon, comment trouver un juste milieu entre laxisme et autoritarisme ?" (Extrait de Sciences humaines n°371) |
| Note de contenu : |
L’enfant violent, part d’ombre de nos sociétés
Quatre questions sur la violence D’où vient la violence ? Violences juvéniles, de l’encouragement à la réprobation Les enfants manquent-ils de limites ? Détecter la délinquance dès la crèche ? « Les quartiers sont animés par une culture de l’embrouille » Les réseaux sociaux, une caisse de résonance Enrayer le harcèlement entre élèves |
Exemplaires (4)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque IESN | _Périodiques | Périodique | 009 SH 371 | Empruntable sur demande | Disponible |
| Bibliothèque Pédagogique de Champion | Périodiques | Périodique | 050 SCI 2024 371 | Empruntable | Disponible |
| Centre de documentation - Social | Périodiques | Périodique | SH 371-24 | Non empruntable | Exclu du prêt |
| Centre multimédia - Bastogne | B. 2e étage Salle des périodiques | Périodique | Sciences humaine 2024 - n°371 | Empruntable | Disponible |
