| Titre : | Les émotions des soignants lors de la prise en soins d’un patient dément agité en milieu institutionnalisé, un défi relationnel pour eux-mêmes |
| Auteurs : | Célestine Mouton ; Alicia Warin ; Marie-Paule Lobet, Promoteur du mémoire, TFE |
| Type de document : | site web ou document numérique |
| Année : | 2024 |
| Format : | 55 p. |
| Note générale : | L'accès complet à la ressource est réservé aux étudiants et membres du personnel de la Haute École de Namur-Liège-Luxembourg et nécessite une identification sur le catalogue en ligne. Configuration requise : navigateur internet |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Paramédical (MeSH) Agitation psychomotrice ; Attitude du personnel soignant ; Démence ; Émotions ; Empathie ; Relations entre professionnels de santé et patients ; Relations infirmier-patient ; Sujet âgé |
| Résumé : | Suite au vieillissement de la population, la démence touchait un peu plus de 55 millions de personnes dans le monde en 2021 et ce nombre devrait augmenter dans les années à venir. Bon nombre de personnes âgées atteintes de démence présentent des symptômes comportementaux et psychologiques dont l’agitation. Cette agitation est une manifestation gênante et perturbatrice avec des conséquences négatives pour les patients, les soignants et le bon déroulement des soins. À la suite d’une recension d’articles scientifiques ou professionnels, ce travail propose une réflexion quant aux émotions des soignants lors de la prise en en soins d’un patient âgé, dément et agité en milieu institutionnalisé. L’objectif des soignants est d’offrir du soutien par l’expression de sentiments positifs et négatifs mais également de développer une relation d’aide, de confiance avec le soigné, comme le souligne le modèle du Caring de Jean Watson. Tout cela dans le but de prévenir des situations de maltraitance, l’épuisement professionnel et de garantir une qualité des soins. Le travail émotionnel ressort comme étant indispensable dans la relation soignant-soigné pour le soignant en particulier. Ce dernier fournit un travail émotionnel dès qu’il maitrise ses propres émotions, c’est-à-dire, transformer ses émotions négatives (la colère, la peur, …) en émotions dites « acceptables », conformément à ce qui est attendu d’un soignant. Ce travail requiert d’utiliser des compétences émotionnelles telles que l’intelligence émotionnelle. |
| Note de thèse : | Travail de fin d'études de Bachelier Infirmier Responsable en Soins Généraux : Namur, Haute École de Namur-Liège-Luxembourg : 2024 |
| Section du TFE : | Soins infirmiers |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Paramédicale | TFE | TFE | - | En ligne | Disponible |
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