| Titre : | Formation en ligne et MOOC, apprendre et se former en langue avec le numérique |
| Auteurs : | François Mangenot, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Vanves : Hachette livre, 2017 |
| Collection : | F (Paris. 1976), ISSN 0150-0961 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-01-401618-5 |
| Format : | 207 p. / ill. / 23 cm |
| Note générale : | MOOC = masse open online courses = cours en ligne ouverts à tous Notes bibliogr. |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Champion Thesaurus apprentissage d'une langue seconde ; EAD (enseignement à distance) ; enseignement à distance ; FOAD (formation ouverte et à distance) ; innovation pédagogique ; interculturalité ; support numérique ; tutorat à distance |
| Tags : | MOOC - Massive Open Online Course |
| Résumé : |
Organisation générale de l'ouvrage : Préface de Daniel Peraya Présentation Remerciements Chapitre 1 : Entre technocentrisme et technophobie Chapitre 2 : Introduction à la formation en ligne Chapitre 3 : L'approche par les tâches pour exploiter Internet Chapitre 4 : Formes d'interactions en ligne, scénario de communication Chapitre 5 : Le tutorat en ligne Chapitre 6 : Echanges interculturels en ligne en langues Chapitre 7 : Apports du web social à l'apprentissage des langues Chapitre 8 : Le phénomène MOOC : caractérisation de l'objet Chapitre 9 : MOOC : deux études de cas Chapitre 10 : Formation en ligne et MOOC : où va-t-on ? Conclusion Objectifs et démarche pédagogique : Le rêve d'une formation en ligne s'appuyant sur les supports numériques les plus performants, et les plus démultipliés, semble aujourd'hui accessible.
Les MOOC, c'est-à-dire les cours ouverts en ligne et massifs, pour traduire littéralement un acronyme de plus en plus répandu, bénéficient d'une notoriété nouvelle, liée à l'ouverture de cours de plus en plus nombreux, portés par les institutions les plus variées. L'objectif de l'ouvrage, qui s'adresse à des praticiens, est d'examiner ici les possibilités offertes par la formation en ligne, au service de l'apprentissage des langues et plus particulièrement du français, ainsi que sur les conditions à respecter pour que ce mode de formation tienne toutes ses promesses. De nombreux scénarios de formation sont présentés et analysés. |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Pédagogique de Champion | Langues étrangères | Livre | 375:80 MAN FOR | Empruntable | Disponible |
![N°181 - juillet 2021 - Perspectives sur l'enseignement à distance. Penser la présence (Bulletin de Dialogue, N°181 [01/07/2021])](https://bib.henallux.be/img_cache/pmb_henallux_prod_record_656739.webp)
