| Titre : | Les formations d’ingénieurs : des formations professionnelles et professionnalisantes. Orientations, contenus, contextes (2007) |
| Auteurs : | Michel Sonntag, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Recherche & formation (n°55, 2007) |
| Article en page(s) : | P. 11-26 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Champion Thesaurus adaptation à l'emploi ; formation continue ; formation initiale ; ingénieur |
| Résumé : | Quand on parle de formation d’ingénieurs en France, on pense à École d’ingénieurs. En réalité, le statut, le mode de recrutement, les types de formation peuvent varier selon les écoles. Mais l’unité de la formation est garantie par des instances comme la Commission des Titres d’ingénieurs (CTI). Les écoles sont d’abord des écoles professionnelles, même si elles sont aujourd’hui toutes soucieuses de développer la recherche fondamentale ou appliquée. La qualité de cette formation professionnelle repose sur tout un environnement où les relations avec les professionnels, les industriels, les « Anciens » jouent un rôle central ainsi que la vie associative des étudiants au sein des établissements. |
| Résolveur de lien : |
DOI : https://doi.org/10.4000/rechercheformation.844 
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Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
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| Bibliothèque Pédagogique de Champion | 37. Education | Périodique | 37 REC 2007 55 | Empruntable | Disponible |
