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Quel est le rôle des textes littéraires à l'école primaire et au début du secondaire ? Comment évolue l'enseignement de la lecture ? Comment aborder les différents genres littéraires tels que le conte, la légende, le mythe, l'album, le roman, la biographie, la nouvelle, la fable, la poésie et la bande d...![]()
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Nadia Miri ; Anne Rabany | Paris : Bordas | Formation des enseignants. Professeurs des écoles | 2003Ce genre littéraire, souvent peu exploité, est pourtant un lieu de connaissances et de ressources inestimables et très diversifiées. Les auteurs proposent une exploration détaillée, dans la forme et les contenus, des différents types de documentaires (arts, ...![]()
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A. Charlier ; B. Lardinois ; J Pypos ; M. Bayens ; Communauté française de Belgique, Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique. Service général des affaires pédagogiques et du pilotage du réseau d'enseignement, Éditeur scientifique | Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française | 2003![]()
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Service de Pédagogie expérimentale (ULG, Liège) ; Dominique Lafontaine, Directeur de publication | Bruxelles : Ministère : Communauté Française De Belgique | 2003![]()
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Louis-Jean Calvet, Auteur | 2002![]()
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Marie-France Blanquet, Auteur ; Raoul Pantanella, Auteur | 2002