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Philippe Lambert, Auteur | 2017"Existe-t-il des preuves scientifiques de possibles manipulations de nos comportements de consommateur ou d'électeur par la diffusion d'images subliminales ? Armés de moyens techniques nouveaux, des neuroscientifiques du Centre de recherche en sciences cognitives de l'ULB ont entrepris de revisiter la question." (Extrait de Athena ...Article : texte imprimé
Nicolas Guéguen, Auteur | 2017"Vous vous sentez fatigué ? Malade ? Démotivé ? Garder le lit pourrait bien vous aider… à condition de ne pas vous contenter d'y dormir !" (Extrait de Cerveau & Psycho n°91)Article : texte imprimé
France Baie, Auteur | 2017"Matin, midi et soir, et même parfois la nuit, nos enfants sont scotchés à leur smartphone. Ils ont besoin d'être en communication permanente avec leur amis et le monde extérieur. Est-ce bénéfique pour leurs relations sociales ? Ne ...Article : texte imprimé
Anne-Claire Thérizols, Auteur | 2017"Selon une enquête récente, près de deux enfants sur trois connaissent au moins un jeu d’asphyxie, comme le "jeu du foulard" ou le "jeu de la tomate", à l’école primaire. Comment comprendre ce ph&...Article : texte imprimé
Nicolas Guéguen, Auteur | 2017"Votre cv est parfait et vous avez peaufiné votre discours ? Ça ne suffira pas forcément. Votre comportement non verbal sera déterminant." (Extrait de Cerveau & Psycho n°88)Article : texte imprimé
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Romina Rinaldi, Auteur | 2017"Et si être fidèle à son conjoint n'était pas simplement le résultat d'un cœur honnête et vertueux mais une histoire de neurohormones ocytocinergiques ? Romantique, n'est-ce pas ?" (Rinaldi, 2017, p. 60)Article : texte imprimé
Romina Rinaldi, Auteur | 2017"Oui, cette substance produite par notre cerveau nous fait aimer… Mais pas si facilement, et sûrement pas n'importe qui ! Prêts pour la douche froide ?" (Rinaldi, 2017, p. 54)Article : texte imprimé
Benjamin Chemouny, Auteur | 2017Dans le travail comme dans le comportement, vos élèves ont besoin d'être valorisés pour développer leur confiance en eux et pour travailler efficacement. Voici quelques pistes pour y parvenir.Article : texte imprimé
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Steve Bissonnette, Auteur ; Clermont Gauthier, Auteur ; Mireille Castonguay, Auteur | Montréal : Chenelière éducation | 2017« Tout voir, beaucoup prévenir et peu punir », telle était l’approche des pédagogues d’autrefois. Cette maxime est encore d’actualité dans les recherches sur la gestion de classe. Le présent ouvrage est original à plus d&...texte imprimé
Johnmarshall Reeve, Auteur ; Rob Kaelen, Traducteur ; Frédéric Nils, Éditeur scientifique ; Robert Vallerand, Préfacier ; Fabien Fenouillet, Préfacier | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Ouvertures psychologiques | DL 2017"Pourquoi les gens ressentent-ils ce qu'ils ressentent ? Pourquoi font-ils ce qu ils font ? En faisant découvrir au lecteur les nombreuses facettes des émotions et de la motivation, leur origine, leur fonctionnement, les mécanismes de leur transformation à travers le temps, c est à ces ...Article : texte imprimé
Philippe Lambert, Auteur | 2017"Sans cesse, nous posons des jugements de valeur auxquels nous conférons un certain degré de confiance. Mais, en réalité, une même région cérébrale est associée à la fois au traitement de la valeur ...Article : texte imprimé
Stéphanie Gilabert-Amos, Auteur | 2016Article : texte imprimé
Franck Lamagnère, Auteur | 2016Rachel B., dentiste, vit un calvaire quotidien : comment soigner ses patients lorsqu'on a peur qu'ils vous contaminent au point de ne pas oser leur serrer la main ?Article : texte imprimé
Nicolas Guéguen, Auteur | 2016Ferme, elle traduit l'extraversion. Molle, la timidité. Mais sa durée et ses mouvements verticaux renseignent aussi sur les intentions de votre interlocuteur.Article : texte imprimé
Aya Kasasa, Auteur | 2016Article : texte imprimé
Nicolas Guéguen, Auteur | 2016Attirants, virils, sportifs… Les barbus ont la cote auprès des femmes, qui les préféreraient aux imberbes aussi bien pour une relation à long terme que pour une aventure d'un soir !Article : texte imprimé
Marie-Christine Chycki ; Émilie Pradel | 2016L'école est traversée par tous les débats qui agitent la société. La question de la justice y est particulièrement vive et le sentiment d'injustice très prégnant chez tous les acteurs aux prises avec l'institution. Entre ...Article : texte imprimé
Catherine Steffens, Auteur ; Carine Simao Pires, Auteur | 2016"Faire les courses : quel geste ultra-banal ! En ce moment même, alors que tu lis cet article, plein de gens, dans le monde entier, sont en train d'acheter quelque chose. Qu'est-ce qui guide leur choix ? En fonction de quoi achètent-ils tel produit plutôt qu'un ...Article : texte imprimé
Benjamin Chemouny, Auteur | 2016Article : texte imprimé
Nicolas Guéguen, Auteur | 2016Il nie tout en bloc, refuse l'évidence, se cramponne à ses opinions en tordant la réalité… Qui est-ce ? Peut-être vous, à en croire certaines expériences de psychologie.Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Daniela Ovadia, Auteur | 2016"Solomon Asch a apporté une contribution décisive au développement de la psychologie sociale en élaborant un test qui mesure le poids du conformisme sur nos comportements." (Extrait de Cerveau & Psycho n°79)Article : texte imprimé
Nicolas Guéguen, Auteur | 2016Article : texte imprimé
Régis Delpeuch, Auteur ; Isabelle Jacqué, Illustrateur | 2016"Le matin, je suis en super forme... dès que je saute du lit ! Je suis super ! Mais surtout, je suis un enfant !Article : texte imprimé
Nicolas Guéguen, Auteur | 2016Gros ou petits ? Pointus ou arrondis ? Les seins ont aujourd'hui ses experts, qui les mesurent, les testent et nous livrent leurs secrets.Article : texte imprimé
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Benjamin Chemouny, Auteur | 2016La motivation peut se définir par un engagement et de la persévérance, la volonté de réussir une tâche. Il s’agit d’un phénomène naturel chez l’enfant. Comment donc l’entretenir et la stimuler à l’école ?texte imprimé
Partout, les médias rivalisent pour attirer notre attention. Et les enfants, comme les adolescents ou les adultes, ont l’habitude d’être hyper-stimulés. Comment un enseignant peut-il parvenir, au sein de sa classe, à concurrencer cette ébullition de « couleurs », de &...Article : texte imprimé
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Nicolas Journet, Directeur de publication | Auxerre : Éditions Sciences Humaines | Petite bibliothèque | 2016Les sciences humaines sont les plus jeunes d'entre toutes les sciences : elles n'ont que deux siècles, durant lesquels la recherche des faits, l'observation directe, l'expérience et le laboratoire deviennent leur marque de fabrique et les sciences naturelles, leur boussole. Mais leur divorce d'avec la philosophie ne les dispense pas d...texte imprimé
Manque de concentration, agitation, manque de confiance, crise, difficultés pendant les repas ou comportement violent à l’école : et s’il y avait des raisons autres que le manque de limites ? Méconnaître le rythme de développement de l’enfant est source de nombreux conflits, cris et punitions, et i...Article : texte imprimé
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"La violence des jeunes fait l'objet d'inquiétudes grandissantes. Dans les pays européens d'après-guerre, la cause de l'enfant en danger mobilisa l'opinion. Aujourd'hui c'est l'enfant dangereux qui est dénoncé, incarné par des figures comme le "jeune de quartier" ...Article : texte imprimé
Ann Graybiel, Auteur ; Kyle Smith, Auteur | 2015Pourquoi répétons-nous toujours les mêmes gestes au fil des années, comme le fait d'ouvrir son journal au petit déjeuner ? À cause de neurones qui, dans notre cerveau, renforcent leurs connexions, jour après jour. De quoi les modifier, potentiellement, dans l'avenir.Article : texte imprimé
Jean Cottraux, Auteur | 2015Rester rivé à son écran, se ronger les ongles… Ces manies peuvent être modifiées par des thérapies dites « comportementales et cognitives », les TCC. Entretien avec Jean Cottraux, psychiatre honoraire des Hôpitaux.Article : texte imprimé
Benjamin Chemouny, Auteur | 2015Article : texte imprimé
Héloïse Lhérété, Directeur de publication | 2015"Pourquoi l'élève s'investit-il à l'école ? Qu'est-ce qui fait courir le sportif ? Pourquoi s'engage-t-on dans un travail fastidieux ? Quelles forces guident nos choix, nos achats, notre vote ? La motivation représente l'une des plus grandes énigmes du comportement humain. Prenant racine dès l'enfance, elle est ce qui pousse à agir qua...texte imprimé
Si Bruno Bettelheim a le mérite de publier en 1976 une " Psychanalyse des contes de fées ", son étude privilégie les récits des frères Grimm au détriment de ceux de Perrault. Par ailleurs, se centrant uniquement sur ...site web ou document numérique
Les émotions jouent un rôle majeur dans la vie de tous les jours, rôle que les sciences sociales, comme la philosophie, la psychologie ou la sociologie, ont identifié depuis longtemps. Pour les économistes, cependant, l'introduction des émotions présente un caractère réellement novateur. Leur prise en compte bouscule notamment l...texte imprimé
Benoît Hautenauve, Auteur | Louvain-La-Neuve : De Boeck | Mosaïques. Cours de religion catholique | 2015texte imprimé
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David Assa, Auteur ; Roland Urbain, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2015Article : texte imprimé
Céline Bousquet, Auteur ; Séverine Cordier, Illustrateur | 2014Article : texte imprimé
Nicolas Guéguen, Auteur | 2014Quand les jours raccourcissent et que la pénombre s'installe, notre psychologie change. La créativité, mais aussi le besoin d'intimité et la réflexion, se renforcent.Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Auteur | 2014"On connaît les procrastinateurs qui remettent tout au lendemain, tergiversent, repoussent, décalent et renvoient à plus tard ce qu'ils pourraient faire le jour même. Mais depuis peu, un nouveau mal est apparu : la précrastination. Le psychologue David Rosembaum, qui vient de publier une étude sur les "précrastinateurs", désigne ain...Article : texte imprimé
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2014La police scientifique trouve son origine dans les changements techniques et sociétaux du XIXe siècle. Elle est née de la nécessité d’identifier les personnes, et c’est la technique des empreintes digitales, depuis complétée par les analyses génétiques, qui lui a donné ses premiers résultats. Mais tout...texte imprimé
Catia Carvalho Do Rio, Auteur ; Annie Gobert, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2014Article : texte imprimé
Carine Pires, Auteur ; Sherley Freudenreich, Illustrateur | 2014texte imprimé
Votre fils ou votre fille présente un comportement problématique ? Hyperactivité, déficit d'attention, agressivité, refus ou difficultés scolaires, peur des examens, bégaiement, énurésie ? Les problèmes d'apprentissage ou de comportement ne relèvent pas toujours d'une déficience de l'organisme mais sont bien souvent l'expression d'un mode de survie au niveau personnel o...Article : texte imprimé
Jacques Abadie | 2013Dès l'âge de 7 mois, les bébés s'attendent à ce que les membres d'un groupe social aient le même comportement. (La Recherche)Article : texte imprimé
Gautier Cariou | 2013Lorsqu'il évalue l'intérêt d'un commentaire, l'utilisateur d'un site internet est influencé par le vote laissé par l'internaute précédent. (La Recherche)Article : texte imprimé
Christophe Baudot, Auteur | 2013Article : texte imprimé
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Melissa Steiof, Auteur ; Laurence Caprace, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2013texte imprimé
Paul Leurquin, Auteur ; Stéphane Vincelette, Auteur | Namur : Éditions Érasme | A la rescousse, ISSN 2507-0673 | 2013Destiné aux parents et aux spécialistes de l’éducation qui souhaitent mieux comprendre pour mieux intervenir auprès d’enfants qui présentent des comportements difficiles.(L’enfant agressif,L’enfant leader négatif,L’enfant irrespectueux,L’enfant anxieux,l'enfant-roi,l'enfant à haut-potentiel...)texte imprimé
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Gautier Cariou | 2013Après le dégoût et le regret, une étude suggère pour la première fois que le sentiment de tristesse provoque des comportements irrationnels quand vient le temps des choix financiers. (La Recherche)Article : texte imprimé
Céline Claire, Auteur ; Bridget Strevens, Illustrateur | 2012Quand on offre un doudou à un futur grand méchant loup, cela influence-t-il son comportement ? Une histoire pour découvrir l'incroyable pouvoir des doudous. (Bayard)Article : texte imprimé
Jacques Fraschini | 2012Dans une interview accordée à la revue Famille et éducation, le neuropsychiatre Boris Cyrulnik explique pourquoi un enfant sur trois n'a ps acquis une sécurité affective suffisante pour réussir à l'école :"Pour eux, la connaissance n'a pas de sens, ils ont peur de l'école." Il poursuit : "Dans les ?...Article : texte imprimé
Laurent Bègue, Auteur ; Frédérique de Vignemont, Auteur ; Christiane Gelitz, Auteur ; Daira Knoch, Auteur ; Bastian Schiller, Auteur | 2012Article : texte imprimé
Nicolas Guéguen, Auteur | 2012• Par temps ensoleillé, les comportements d’entraide augmentent. Les passants rendent plus facilement un sourire ou les automobilistes s’arrêtent davantage pour prendre un auto-stoppeur. • Ces effets uniquement dus au soleil et non à la température, se manifestent aussi dans le milieu professionnel ou universitaire. • Ils reposent sur une améliora...Article : texte imprimé
Mark Moffett, Auteur | 2012Article : texte imprimé
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Sarah Chiche, Auteur | 2012"Grande cause nationale de l'année 2012, l'autisme, ses causes et sa prise en charge n'en finissent pas de déchaîner les passions. Est-ce une maladie ou un handicap ? Peut-on en guérir ? Que revendiquent les associations de parents ?" (Extrait)Article : texte imprimé
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Stéphanie Gilabert-Amos, Auteur | 2012Article : texte imprimé
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A. Stéphanie, Auteur | 2012Article : texte imprimé
Nicolas Journet, Intervieweur ; Lorraine Daston, Personne interviewée | 2012"Pourquoi dit-on que la nature "prend sa revanche" ? Serait-elle une personne ? Non, mais de tout temps, l'homme a trouvé dans la nature une source d'autorité et de normes pour guider sa conduite." (Extrait)texte imprimé
La différenciation favorise l’apprentissage de tous les élèves, puisqu’elle permet d’adapter l’enseignement aux besoins de chacun. Mais comment les enseignants peuvent-ils l’intégrer à leur horaire déjà chargé? 100 straté...texte imprimé
Heather Geddes, Auteur ; Françoise Hallet, Traducteur | Bruxelles : De Boeck | Comprendre, ISSN 1373-024X | 2012La capacité d’un enfant à prendre part aux apprentissages et à être complètement inséré dans la vie scolaire est fondamentalement influencée par son vécu relationnel précoce ou attachement. Cet ouvrage situe bien les aspects centraux de la théorie de l’attachement dans les comportements quotidiens et les expé...texte imprimé
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Véronique Mendes Rodrigues, Auteur | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | catégorie pédagogique, 2012Article : texte imprimé
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Martine Fournier, Directeur de publication | 2011Article : texte imprimé
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Nathalie Tordjman, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Mehdi MoussaÏd, Auteur ; Guy Theraulaz, Auteur | 2011