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2025"« Tout est fiction », écrit Nancy Huston : le nom qu’on donne à son enfant, la généalogie qu’on se forge, les grands récits fondateurs et les utopies collectives. Ces récits – personnels, littéraires, religieux, artistiques, politiques – structurent notre appartenance au monde, nous lient avec autrui et nous ouvrent vers un ai...
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Gary Stix, Auteur | 2025Depuis plus de deux mille ans, philosophes et auteurs débattent autour d'une question : faut-il des mots pour penser ? De récentes expériences de neurosciences semblent apporter un élément de réponse : dans notre cerveau, les voies neuronales de la réflexion et du langage sont séparées.
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Geneviève Chambard ; Christelle Ibert-Gracia ; Pascale Mermet-Lavy ; Maryse Métra ; Agnès Pautard ; Véronique Schutz ; Michèle Sillam | Paris : ESF éditeur | Collection Pédagogies. Outils, ISSN 1288-9806 | 2025Longtemps cantonnée à la classe de terminale, la pratique de la philosophie par toutes et tous est aujourd’hui un enjeu essentiel pour se dégager de l’immédiateté face à l’exacerbation des pulsions, pour permettre l’émergence de la pensée dans un univers dominé par le slogan, ...
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Antoine Houlou-Garcia, Auteur | 2024Compter et écrire les nombres semblent être des activités plutôt simples et banales. Pourtant, il existe de nombreuses possibilités de compter : non seulement on peut écrire les nombres de différentes manières, mais on peut aussi les penser de façons radicalement opposées…
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Yves-Alexandre Thalmann, Auteur | 2024"La pensée « en arborescence » serait un signe de haut potentiel intellectuel ? Rien de plus faux. Mais savoir faire la différence entre pensée convergente et divergente est très utile." (Extrait de Cerveau & Psycho n°164)
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Jean-François Dortier, Auteur | 2024"Primates, rats, oiseaux ou poulpes sont des êtres sensibles, conscients, intelligents, communicatifs, joueurs, rusés… Mais par rapport aux humains, ils manquent singulièrement d’imagination !" (Extrait de Sciences humaines n°366)
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Michelle Bourassa ; Mylène Menot-Martin | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Pratiques pédagogiques (Bruxelles), ISSN 1780-8030 | 2024Le guide indispensable pour tous les enseignants. Sur base de témoignages d’élèves, de parents et de membres du personnel scolaire, ce livre met en dialogue la pédagogie et le fonctionnement du cerveau lorsqu’il y a apprentissage et lorsque ce dernier se révèle complexe. Les auteurs y aborden...
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Le cerveau est surprenant et encore plein de mystères. Il est aussi particulièrement complexe. Tout au long de notre vie, cet organe se modifie, évolue et malheureusement régresse avec l’âge. Comment fonctionne-t-il ? Est-il vrai que les enfants ont plus de facilités à apprendre ? Qu’un nourrisson possède au...
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Yves-Alexandre Thalmann, Auteur | 2023"On nous soutient parfois qu’il faut laisser ses pensées vagabonder pour avoir des intuitions. Une chose est sûre : si vous ne faites que cela, il n’en ressortira que du néant." (Extrait de Cerveau & Psycho n°160)
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Martine Fournier, Intervieweur ; Olivier Houdé, Personne interviewée | 2023"Pour le psychologue et neuroscientifique Olivier Houdé, il existe trois systèmes de pensée dans le cerveau : l’intuition, la logique et la capacité d’inhibition. Cette dernière est essentielle pour éviter les pièges cognitifs. Bonne nouvelle : il existe des leviers pour la développer, dès l’enfance." (Extrait de Sciences ...
