| Titre : | L’importance de la langue maternelle chez les mineurs non accompagnés (2025) |
| Auteurs : | Nathanael J. Josselin ; Amalini Simon ; Marie Rose Moro ; Rahmeth Radjack |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Soins pédiatrie/puériculture (344, mai-juin 2025) |
| Article en page(s) : | p. 29-31 |
| Note générale : |
Dans dossier "Accueillir le plurilinguisme"
Doi : 10.1016/j.spp.2025.03.009 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Paramédical (MeSH) Adolescent ; Compétences ; Culture (sociologie) ; mineurs non accompagnés ; Multilinguisme ; Traduction |
| Résumé : | Les mineurs non accompagnés sont des adolescents contraints de grandir trop vite. Dans cette course au devenir adulte, certains sont confrontés à l’apprentissage d’une nouvelle langue et à la construction de compétences à partir d’elle, au détriment de leur langue maternelle. Pour apprendre une nouvelle langue, même à l’adolescence, la langue maternelle reste un socle sur lequel les nouvelles acquisitions s’accrochent. Dans le cadre des rencontres avec des mineurs non accompagnés, la valorisation des compétences langagières précoces, notamment lorsque l’apprentissage de la langue seconde est mis à mal, constitue une soupape de sécurité face aux multiples injonctions paradoxales. |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Paramédicale | Périodiques | Périodique | Soins pédiatrie/puériculture. 2025-344 | Empruntable | Disponible |
