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Résumé :
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Après les quatre plans dédiés, depuis 2005, à la stratégie nationale pour l’autisme, la France a récemment adopté, le 14 novembre 2023, un cinquième plan intitulé Stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement : autisme, dys ou TSLA (Troubles spécifiques du langage et des apprentissages), TDAH (Trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité, TDI (Trouble du développement intellectuel). Si l’autisme fait partie des Troubles du neurodéveloppement (TND), pour les associations de parents d’enfants autistes qui ont été le fer de lance du combat pour la reconnaissance de la spécificité de l’autisme, ce changement d’appellation interpelle. Est-ce une rupture ou une consécration ? Rupture et déception de voir l’autisme disparaître de l’objet principal de la stratégie et relégué au rang de l’une des formes des TND ou consécration de voir le bénéfice de leurs actions passées profiter à toutes les personnes qui présentent un TND ?
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![N°58 - juillet 2012 - Sport et handicap (Bulletin de La Nouvelle Revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°58 [01/07/2012])](https://bib.henallux.be/img_cache/pmb_henallux_prod_record_764506.webp)
![N°59 - octobre 2012 - Des enseignants et des élèves... en prison (Bulletin de La Nouvelle Revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°59 [01/10/2012])](https://bib.henallux.be/img_cache/pmb_henallux_prod_record_764505.webp)
![N°62 - juillet 2013 - Phobie scolaire ou peur d'aapprendre ? (Bulletin de La Nouvelle Revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°62 [01/07/2013])](https://bib.henallux.be/img_cache/pmb_henallux_prod_record_764502.webp)
