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Documents disponibles dans cette catégorie (172)
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Mariajo Ilustrajo ; Susie Morgenstern, Traducteur ; Emma Gauthier, Traducteur | Grenoble : Glénat jeunesse | 2024Un livre aux pouvoirs magiques, pour plonger dans la grande aventure de la lecture ! C'est la fin de la semaine : finis les contrôles et les dictées, on va pouvoir se reposer ! Sauf que la maîtresse a demandé de lire un livre. Oui, un livre E.N.T.I.E.R...
Article : texte imprimé
Guillaume Debaig ; Julien Simon | 2021Beaucoup de parents et d'enseignants déplorent l'addiction des enfants aux écrans, mauvaise habitude emblématique de la nouvelle génération. Regrettant qu'ils ne lisent pas davantage, ils déplorent l'appauvrissement de la pensée et de l'écriture qui en résulte. Face à ce constat répandu, des passionnés de livres innovent pour redon...
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Les yeux de Léa ne voient pas comme ceux des autres. Le temps d'une partie de colin-maillard, la petite fille convie Marcus à la rejoindre dans son monde imaginaire. Un album pour sensibiliser les jeunes enfants à la différence.
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Quelle aventure incroyable ! Piggy raconte à son ami Foxy tout ce qui vient de lui arriver : d'abord, il a pris le thé avec un lapin, puis il a nagé aux côté d'une petite sirène avant de courir à travers les bois en compagnie du petit chaperon rouge. Et F...
Article : texte imprimé
2020"Comment faire aimer et étudier une géographie vivante, qui ait du sens, qui permette de comprendre le monde et d’y agir en citoyens actifs ? Comment, de la maternelle à l’université, faire entrer nos élèves dans les deux dimensions fonctionnelle et symbolique de l’espace à travers des dé...
Article : texte imprimé
Stefanie Uhrig | 2020Passer plusieurs heures par jour à s’imaginer en superhéros, pilote ou infirmière, et à vivre des aventures étonnantes : telle est la manie – souvent incontrôlable – des rêveurs compulsifs. Problème : ils en souffrent, et on ne sait pas encore très bien comment les guérir.
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Comment libérer les imaginaires ? Créer des personnages et des situations jouantes ? Retravailler les premiers jets de manière ludique ? Saisir les singularités de l'écriture théâtrale ? Jouer avec la langue et les mots ? Partager les textes à un public ? ... Ecrire du théâtre avec des ados, un véritable casse-tête ? Pas du t...
Article : texte imprimé
Martine Fournier, Directeur de publication | 2019"Mon frère se plaisait à photographier ses trois filles qu’il affichait en posters sur tous les murs de sa maison. À l’âge de 2 mois, chacune d’elles eut droit à une ou deux gouttes de jus de citron sur la langue, ...
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Aussi fascinant qu’inquiétant, le loup a de tout temps imprégné fortement l’imaginaire collectif et spécialement celui des enfants. Au XIXe siècle, ce grand prédateur fort redouté des populations paysannes vivait encore dans la forêt ardennaise. Il en a disparu à la fin du XIXe siècle, mais il s...
jeu ou objet
Sandra Meunier ; Marjorie Piechocki-Lacchetti | Paris : Nathan | Méthode testée en classe, ISSN 2558-3905 | 2019Ce coffret permet à l'enseignant de proposer des activités d'apaisement à ses élèves avant de débuter les apprentissages. Grâce à cette expérience, les enfants apprennent à écouter, à gérer leurs émotions et s'ouvrent davantage aux autres
